Análisis de la eficiencia terminal en la carrera de electricidad: caso Instituto Superior Tecnológico Luis Tello.
DOI:
https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4(2)199Palabras clave:
Eficiencia terminal, graduados, integración curricular, calidad, titulación.Resumen
El presente estudio se planteó como objetivo principal analizar la eficiencia terminal de la Carrera de Electricidad en el instituto Luis Tello mediante la recolección de información específica de cada una de las variables para la definición de estrategias en mejora de la calidad educativa mediante una investigación de carácter cuantitativo y enfoque descriptivo. Los datos obtenidos relacionan a los estudiantes inscritos en primer nivel, quienes de ellos finalizaron el quinto nivel, de igual manera quienes aprobaron los procesos de prácticas pre profesionales, vinculación con la sociedad y si se encuentran en algún proceso de integración curricular. Los resultados muestran que los procesos que se llevan hasta finalizar los estudios no son muy eficientes, esto dado que en las tres cohortes se obtuvo un valor de eficiencia terminal de 8,2%, 4,8% y 3,7% respectivamente. Estos resultados están muy por debajo de una media en comparación a otros estudios similares. Como conclusión se establece que los estudiantes desertan o no terminan su malla de estudios ya que solo el 26,80% finalizó, pero de estos 26 estudiantes solo 6 lograron titularse dentro del tiempo establecido por cada una de las cohortes.
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