Visión integral de la pedagogía: Nuevos enfoques en la resolución de problemas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4(2)202

Palabras clave:

Desarrollo de habilidades, enfoques innovadores, pedagogía integral, resolución de problemas, tecnología educativa.

Resumen

El presente estudio tiene como intencionalidad analizar de manera integral los nuevos enfoques en la resolución de problemas dentro del ámbito pedagógico del Ecuador, con el objetivo de comprender su impacto en el desarrollo educativo y la formación de habilidades de los estudiantes ecuatorianos. La metodología empleada se basó en una exhaustiva revisión bibliográfica, abarcando fuentes académicas, investigaciones empíricas y publicaciones relevantes relacionadas con la pedagogía integral y los enfoques innovadores en la resolución de problemas. Los resultados obtenidos revelaron la evolución de la pedagogía hacia enfoques más integrales, destacando la importancia de la tecnología en la enseñanza, los desafíos en la implementación de estos enfoques, así como las oportunidades que ofrecen para mejorar la calidad educativa del Ecuador y el desarrollo de habilidades de resolución de problemas en los estudiantes ecuatorianos. En resumen, este estudio ofrece una visión integral de la pedagogía y los nuevos enfoques en la resolución de problemas, destacando su potencial impacto en el ámbito educativo del Ecuador.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Métricas

Cargando métricas ...

Citas

Borges, J. L. (s/f). Teorías Pedagógicas. [Documento en línea]. Disponible: https://www.monografias.com/trabajos35/teorias-pedagogicas/teorias-pedagogicas [Consulta: 2024, Febrero 18].

Cruz Rodríguez, E. del C. (2019). Importancia del manejo de competencias tecnológicas en las prácticas docentes de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES). Revista Educación, vol. 43, núm. 1, Universidad de Costa Rica. [Documento en línea]. Disponible: https://www.redalyc.org/journal/440/44057415013/html/ [Consulta: 2024, Febrero 17].

Duarte, M. R. (s/f). La importancia de la tecnología en la educación. [Documento en línea]. Disponible: https://politicayeducacion.com/importancia-de-tecnologia-en-la-educacion/ [Consulta: 2024, Febrero 18].

EDUCARCHILE (s/f). Los desafíos de la educación en el siglo XXI. [Documento en línea]. Disponible: [Documento en línea]. Disponible: https://www.educarchile.cl/los-desafios-de-la-educacion-en-el-siglo-xxi [Consulta: 2024, Febrero 14].

Enciclopedias.com (2020). Las principales teorías pedagógicas, sus objetivos y principios. [Documento en línea]. Disponible: https://enciclopedias.com/teorias-pedagogicas/ [Consulta: 2024, Febrero 14].

Fingermann, H. (2015). ¿Qué son los enfoques pedagógicos? [Documento en línea]. Disponible: https://educacion.laguia2000.com/ensenanza/que-son-los-enfoques-pedagogicos [Consulta: 2024, Febrero 15].

Descargas

Publicado

24.03.2024

Cómo citar

Mena Borja , L. P. ., Vallejo Aguirre , N. J. ., Lindao González , . L. S. ., & Lindao González , I. A. . (2024). Visión integral de la pedagogía: Nuevos enfoques en la resolución de problemas. Revista Social Fronteriza, 4(2), e42202. https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4(2)202

ARK