Comunicación, Transparencia de la información y Participación Ciudadana en la gestión de la Universidad Estatal Amazónica: Estudio de caso de Transparencia y Participación Ciudadana en la multiplataforma de la Universidad Estatal Amazónica.

Autores/as

  • Ronald Sebastián Beltrán Cushcagua Universidad Estatal Amazónica, Puyo, Ecuador https://orcid.org/0009-0000-7041-9868
  • Mercy Gabriela Ávalos López Universidad Politécnica Salesiana – Sede Quito, Quito, Ecuador

DOI:

https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4(2)210

Palabras clave:

Transparencia, Participación ciudadana, Acceso a la información, Corrupción, Democracia

Resumen

El presente artículo analiza los niveles de transparencia de la información que se publica en la multiplataforma de la Universidad Estatal Amazónica, ubicada en el cantón Puyo, provincia de Pastaza, aplicando la metodología del Mapa Infoparticipa, que consiste en la evaluación de la página web con indicadores que miden la calidad de la información. El estudio aborda teóricamente los conceptos de transparencia, acceso a la información pública, participación ciudadana, rol de la ciudadanía en el control de la democracia, desde la perspectiva de varios teóricos y el marco legal ecuatoriano: LOTAIP, Ley Orgánica de Participación ciudadana, Constitución de la República. Evidencia el grado de cumplimiento de la transparencia de la información y los mecanismos de participación ciudadana dentro de la gestión de la institución, así como los niveles de satisfacción de estudiantes, docentes y personal administrativo sobre la información publicada en los espacios digitales, considerando que la ciudadanía tienen el derecho de ejercer el control social sobre la inversión de los recursos públicos para el bienestar común, previniendo y evitando la corrupción en las instituciones públicas.

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Publicado

29.03.2024

Cómo citar

Beltrán Cushcagua, R. S., & Ávalos López, M. G. . (2024). Comunicación, Transparencia de la información y Participación Ciudadana en la gestión de la Universidad Estatal Amazónica: Estudio de caso de Transparencia y Participación Ciudadana en la multiplataforma de la Universidad Estatal Amazónica. Revista Social Fronteriza, 4(2), e42210. https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4(2)210

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