CASTILLO CÓRDOVA, G. E.; CHALACÁN MAYÓN, J. B. .; JIMÉNEZ GUERRERO, S. V. .; VILLALTA VIVANCO , J. T. . Aprendizaje basado en retos como metodología para mejorar la compresión lectora en estudiantes de básica media. Revista Social Fronteriza, EC, v. 3, n. 1, p. 75–96, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.7552760. Disponível em: https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/article/view/32. Acesso em: 13 jun. 2024.